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本報訊(通訊員 魯發光) 在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動中,彌渡縣各級黨組織對照黨章找差距。
召開會議對標,集體幫助找差距。下發對照黨章黨規找差距的工作方案,全縣各級黨組織召開專門會議,以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,找出存在差距,推動工作抓落實。會前,黨員干部深入自學黨章和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》,為開好專題會議作充分準備。會上,大家以對黨忠誠的態度,緊扣黨章黨規和“18個是否”逐條作對照檢視,把自己擺進去,把職責擺進去,把工作擺進去,開門見山,敞開心扉,觸及靈魂,做到見人見事見思想,達到尋找差距、檢視問題的效果。
集體復習討論,同事“組團”找差距。借助主題教育活動集體學習,重點復習黨章關于黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領和重大方針政策,黨員權利和義務,黨的制度和各級黨組織的行為規范,黨員領導干部的基本條件等規定;復習《準則》關于堅定理想信念等12個方面的要求;復習掌握《條例》關于各類違紀行為處分的具體情形。黨員干部對章思齊,查找在踐行黨章黨規方面存在的問題并明確改進的措施,以討論的形式查找自身存在不足,用黨章黨規確立的行為規范來衡量自己、檢視自己、校正自己。
自我畫像比對,“私人訂制”找差距。為便于黨員干部自我“畫像”查找,主題活動辦公室通過簡報形式下發12種病相,幫助黨員干部自我“畫像”。諸如有的在“學思悟”方面存在“拿起書本就頭疼”的學習煩躁癥;有的存在“干部作風慵懶散”的精神萎靡癥;有的在守規矩方面存在“缺乏敬畏”的態度消極癥;有的在“敢擔當”方面存在“不敢動真碰硬”的畏首畏尾癥;有的在“爭一流”方面存在“只求過得去不求過得硬”的得過且過癥等12種病癥,黨員干部“對癥查相”,不藏不掖。同時,黨員之間針對對方“病相”,提出中肯、實在的批評建議。