25畝“荒坡”變勞動教育“樂土”

□ 通訊員 邱潤芬 黃偉

近年來，漾濞縣龍潭完小堅持立德樹人，把勞動教育納入人才培養全過程，充分開展勞動實踐活動，促進學生身心健康發展。

由學校黨支部牽頭，黨員教師帶頭，采用牛耕、機耕、教師平整的辦法，將學校內近25畝的荒地開墾為種植地。修建了一個20方的水窖，挖通簡易道路，接通澆地水管。并與當地養牛場和學生家長協商，由養牛場和部分學生家長免費提供牛糞等農家肥，配備12個塑料大桶蓄水，解決肥、水問題。

學校因地制宜，將種植區合理劃分為綠化園區、蔬菜種植區和其他農作物種植區。在綠化區種植小葉榕、梨樹、櫻花等，在穩固水土的同時，培養學生的觀察能力。在近10畝的農作物種植區內，主要種植泡核桃，每年還栽種烤煙、玉米、大豆、南瓜、豌豆等。邀請附近3位村民參與管理和栽種，在種植的各個階段，各班級利用勞動課到地里參加勞動、記錄和觀察。

學校黨支部每年邀請周邊農作物種植能手，到?，F場講解種植要領，邀請家長參與學校勞動教育。各班按季節時令統一整地、統一種植、統一采收，每個學生平均每學年參加勞動實踐活動40次，比學趕超的勞動氛圍濃厚。另外，教師在作文教學、道德與法治、美術繪畫等學科教育教學中有意識地穿插勞動教育內容，在培養學生的觀察能力和動手實踐能力的同時，讓學生樹立節約用水、熱愛自然、熱愛科學、保護環境等意識。2022年，龍潭完小被評為“云南省中小學勞動教育示范基地”。