看！“動”起來的甲骨文！

今年年初，一首由玉溪師生吟唱的《詩經·小雅·鹿鳴》火遍全網，而在江川區，《小雅·鹿鳴》被編排成一段甲骨文操，讓古老的詩經和甲骨文等傳統文化在校園煥發出新的生命力。

“甲骨文韻，華夏文明，十二生肖，東方文化，小雅鹿鳴，啟智禮儀，強身健體，你我參與……”在江川區第一幼兒園操場上，伴隨著傳統雅樂《詩經·小雅·鹿鳴》音樂伴奏，百余名孩子舒展手臂、旋轉跳躍，以靈動肢體演繹甲骨文操。

據了解，該甲骨文操選用十二生肖的甲骨文字進行編排，孩子們化身古老文字的小小使者，將機敏的鼠、勤勞的牛、威猛的虎等甲骨文符號演繹得栩栩如生、形象逼真，用童真和活力賦予了甲骨文字新的生命。

“在我們的生活中，手寫的方式正在逐漸減少，像這種三四千年前的甲骨文我們已經很少見到、用到了?！苯▍^第一幼兒園甲骨文操編排教師壩希希介紹說，甲骨文有很強的象形意義，再加上與十二生肖結合，有利于引導孩子們培養民族文化自信。

多年來，江川區第一幼兒園積極落實“活教育”理論和思想，致力于中華傳統優秀文化浸潤校園，以豐富多彩的傳統文化特色課程為載體，積極優化教育方式，通過游戲化的情境教學，讓幼兒去發現傳統文化的新鮮活力，打造獨具特色的校園文化品牌。自今年4月份該園推出甲骨文操以來，不僅讓孩子們理解了中國十二生肖的來歷，還讓他們記住了很多甲骨文的書寫方式。

江川區第一幼兒園園長師玉萍表示，下一步，江川區第一幼兒園會讓孩子們利用前書寫、前閱讀的方式來進行學習，讓孩子們在游戲環節中感受甲骨文的文化，探尋文字起源與文字奧秘，感受中華文化的博大精深。

春城晚報-開屏新聞記者 李春麗 通訊員 李丹 夏鳳斐 韓雪冬 攝影報道

一審 孫琴霞

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責任校對 李鴻睿

主編 武熙智

終審 編委 李榮