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本報訊(記者 朱蕾 杜偉) 5月8日上午,2024年全國科技小院大會分別以“扎根村屯解民生”“立地頂天治學問”“立德樹人育英才”為主題,舉行三場平行論壇,來自全國各地的相關高校及科研院所的專家學者、科技小院師生代表等圍繞論壇主題進行研討交流。
平行論壇一的現場,專家學者齊聚一堂,交流經驗、碰撞思想。揚州大學副校長劉巧泉立足揚州大學科技小院建設的實際,以《扎根科技小院 寫好鄉村全面振興大文章》為題作報告,分享了百年名校矢志強農興農的歷史,述說了揚州大學勇挑使命擔當建設科技小院的歷程,展望了揚州大學潛身躬行書寫鄉村振興篇章的未來。他的分享事例鮮活、數據翔實,不僅讓現場嘉賓對主題有了更深的理解,也為大家提供了新的思考角度。
“‘三多’是指多學科交叉、多部門協同、多種資源賦能,‘四方’是指重慶全國首創高校(西南大學)-科協-農業農村委-地方政府四方共建科技小院,‘五步’分別是調研分析、平臺建設、科技創新、產業服務、人才培養?!蔽髂洗髮W資源與環境學院院長、教授陳新平參加了平行論壇二的交流研討,他以《“三多四方五步”走出“科技小院”校地共建新路徑》為題作報告,介紹了西南山地特色作物科技小院群,分享了“三多四方五步”的探索與實踐,讓現場聽眾從中得到不少啟示。
云南農業大學煙草學院副教授歐陽鋮人參加了平行論壇三的交流分享,他以“大理煙草科技小院”為例,從院企合作實踐育人背景、實踐育人人才培養模式構建、院企合作建設成效三個方面與大家分享了科技小院實踐育人的經驗和成果。讓現場嘉賓們在探索科技小院實踐育人路徑方面得到新收獲。
據悉,三個平行論壇邀請專家、學者等分別圍繞論壇主題共進行了32場報告,通過分享案例、交流經驗,將不斷推動全國科技小院更加規范化、標準化發展,更好在解民生、治學問、育英才中發揮作用,進一步助力實現農業強國。